他山之石，可以攻玉。6月4日上午，中国延安干部学院培训部学员一处副处长、学院优秀教师、中组部优秀课程获得者刘沁潇受邀来到湖南省委党校（行政学院），为“青蓝工程”学员讲授打造党性教育好课程的经验与方法。

慧眼识珠 挖掘闪光点

刘沁潇以中组部优秀课程《老照片里的延安故事》的打造为例，阐释怎样跳出窠臼、另辟蹊径，打造一堂生动感人的党性教育好课程。她对该课程进行了展示，并讲述了备课时的经历与考量。一是选题求新。延安红色资源极其丰富，革命遗址和文物很多，但大多能涵盖的主题和内容较为有限，而从老照片这个角度去开发课程，不仅题材新颖，还能全面展现延安精神与革命故事。二是框架求精。要通过老照片来阐述讲课内容，必须对照片分门别类进行梳理，科学搭建课程框架。在征求专家意见并认真斟酌后，最后定为信仰伟力、人民情怀、思想光芒、民主典范、文艺魅力、斗争精神、世界目光七个部分，字少意丰，一目了然。三是内容求准。史料来源力求权威可靠，选材反复推敲，以历史观照现实、汲取力量。四是挖掘求深。一张张看似平常的照片，深挖史料、弄清来龙去脉后，可以讲出照片背后不为人知的故事，挖掘很多既有趣又感人的细节。五是故事求真。故事要真、情感要真，以真事服人、以真情感人。六是启示求实。突出问题导向、注重现实需要，以史为鉴、知史育人。七是课件求美。整堂课要展示的老照片数量多，必须精心制作课件，合理设计版面，使其赏心悦目。

牢记初心 找准结合点

刘沁潇与大家交流了打磨课程的四点体会：一是深入挖掘运用红色资源是干部教育培训工作者肩负的神圣使命，担当好这个使命，才能更好践行为党育才、为党献策的党校初心；二是围绕中心、服务大局、强化政治导向是教师授课始终要牢记的首要原则，干部教育需要什么样的课程，教师就努力开发什么课程；三是党性教育授课教师要敬畏历史、敬畏讲台，做到论从史出、史论结合，一言既出、权威可信；四是讲故事要有情怀，教育别人首先要感动自己。

把握规律 明确着力点

在答疑环节，面对学员的踊跃提问，刘沁潇一一耐心细致地进行回答。

课程打磨如何精益求精？广泛征求意见，反复演练修改，直至脱口而出。

如何更好地总结提升？要少而精，既要源自历史，又要跳出历史，突出围绕中心、服务大局。

访谈式教学如何提升访谈效果？深入调查，详细了解，获取一手资料，并加以整理，巧妙设计问题，引导访谈对象谈心里话，反复演练、不断完善，达到默契配合、交流自然。

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学员们纷纷表示，这堂课对如何创新党性教育教学方法启发很大，将持之以恒、务实笃行，把所学所得更好运用于工作和学习实践。